Fundación
VIE 20.06.2025
El fútbol se ha convertido en la actividad protagonista de las últimas semanas en los Campos de Refugiados de Za’atari y Azraq (Jordania), gracias a la multitud de actividades desarrolladas en torno a la celebración de las jornadas finales de la competición que realiza dentro del proyecto LALIGA | Za’atari & Azraq Social Project, así como por la festividad del Día Mundial del Refugiado.
Este programa, que se inició en 2018 por el departamento de Proyectos Deportivos de LALIGA y la FUNDACIÓN LALIGA, y con la colaboración de la AFDP Global (Association Football Development Programme), tiene como objetivo mejorar la calidad de vida de los niños, niñas y jóvenes refugiados, así como promover el empoderamiento de las mujeres y hombres a través de su capacitación en el ámbito deportivo, utilizando el fútbol como herramienta transmisora de los valores positivos del deporte.
Entre las diferentes acciones, los participantes han podido disfrutar de varios espectáculos lúdicos y recreativos. Asimismo, han tenido lugar las eliminatorias finales de los campeonatos de fútbol que se han desarrollado durante toda la temporada, y en los que han participado más de 300 niños y niñas repartidos en 16 equipos masculinos y 12 femeninos, en el caso de Za’atari; y de 144 niños y niñas repartidos en 8 equipos masculinos y 8 femeninos en el torneo que ha tenido lugar en Azraq.
Los diferentes eventos celebrados en Za’atari y Azraq han contado con más de 1.200 participantes, y todos ellos han podido disfrutar de una jornada de diversión en la que, como cada año, se reivindican los derechos de las personas refugiadas. Además, cada beneficiario del proyecto ha recibido su correspondiente medalla de participación, un balón de LALIGA y un informe de evaluación sociodeportiva.
Una temporada más, las competiciones deportivas han contado con la colaboración de 18 clubes de LALIGA, quienes han puesto nombre a los equipos y han donado sus equipaciones oficiales a los participantes, llevando a estos Campos de Refugiados los colores y la pasión de nuestro fútbol.
Un dato a destacar es que, por 3ª temporada consecutiva, en esta liga se ha aplicado un sistema de puntuación que no solo tiene en cuenta los buenos desempeños deportivos de los chicos y chicas participantes, sino que también valora los buenos comportamientos y los aprendizajes socio educativos. Con esta norma se fomenta la deportividad, el respeto por el rival o el compañerismo, y de forma intrínseca, la convivencia, la igualdad y la tolerancia entre todos los beneficiarios del proyecto.
Además. en cada una de las 4 categorías de competición se ha elegido un equipo ideal en función de sus cualidades deportivas, así como de los valores que han representado dentro del terreno de juego.
Con este fin de fiesta se ha concluido una temporada en la que más allá de la competición deportiva, se ha dado continuidad a las diferentes formaciones para adultos de los dos Campos de Refugiados. En concreto, se han desarrollado un total de 4 talleres y cursos con 88 participantes en ambos campos, con temáticas tanto puramente deportivas, basadas en la metodología técnica de entrenamiento de LALIGA, cursos específicos de arbitraje y de entrenamiento; así como con talleres sociales y educativos, centrados en utilizar el fútbol como potente herramienta de educación en valores.
Olga de la Fuente, directora de la FUNDACIÓN LALIGA, ha asegurado que “una temporada más los resultados de este proyecto nos generan una gran satisfacción, puesto que observamos que hay una mejora de la convivencia tanto dentro como fuera de los terrenos de juego, un continuo aprendizaje y una implicación absoluta por parte de todos los participantes, quienes ven el fútbol como una oportunidad para mejorar sus vidas”.
Por su parte, David García, coordinador de técnicos y metodología del área de Proyectos Deportivos de LALIGA, concluye que “la práctica deportiva regular aporta estabilidad a los participantes de este programa y les genera rutina y motivación. El terreno de juego se transforma en un espacio seguro donde cada niño y cada niña puede sentirse escuchado, valorado y parte de un equipo.”.
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